祁究立刻点开这封邮件, 发现里边是一个视频。
——关于这个学生自杀过程的视频。
“我们是同事嘛，我可不希望祁老师错过最精彩的一幕，”叶老师那双细细的眼睛笑得弯了起来, 满怀期待地看向祁究, “所以就把整个过程录了下来，请祁老师欣赏。”
“谢谢, ”祁究面不改色, 半开玩笑说，“我想，这也方便了叶老师在日后的教学过程中，随时回味重温。”
叶老师笑出声, 眼中闪烁着异样的光：“对呢，毕竟死亡是最美丽的事物, 不是吗？”
祁究冷淡地看了他一眼，脸上仍不失礼貌地笑：“抱歉, 我这样的普通人, 很难欣赏这么‘高级’的美丽。”
叶老师兴致阑珊地耸耸肩：“好吧, 那你会失去很多乐趣的呢，真可惜。”
祁究：“看来叶老师很擅长「教职工」这份工作。”
叶老师笑：“是啊, 这个副本真是令人惊喜呢。”
祁究：“可以冒昧问叶老师一个问题吗？”
叶老师：“你说。”
祁究换上一副真诚求教的神态：“欣赏死亡美学的人, 会将自己的死亡同样看做一件美丽的艺术品吗？”
叶老师脸上的笑瞬间消失，半晌, 他重新幽幽地扬起唇角：“祁老师，他人即地狱，只有地狱燃烧的瞬间, 才能称之为「美丽」。”
“那我不打扰祁老师欣赏「地狱燃烧」的过程了。”叶老师折返回后厨, 换掉身上染血的工服, 又仔仔细细洗掉脸上凝固的血渍。
他将别人的死亡比做地狱燃烧，也就是说，这个变态的叶老师并不期待自己的「死亡」。
从叶老师现在享受其中的状态来看，他似乎认为自己拿到了教师身份卡，就可以利用身份的优势虐杀被校规压制的学生，而且他似乎很擅长这样的虐杀。
叶老师的“自信”对祁究而言是件好事。
祁究这才点开视频，视频记录下了学生自杀的全过程。
在用餐结束后，原本神色正常的学生突然毫无征兆地站起来，因为他的动作过于突然也过于僵硬，甚至打翻了悬在餐桌上的餐盘，空盘子“咣当”一声散落在地，在铁器滚落的刺耳声中，这位学生木着一张脸，无视身边同伴的发问和劝阻，径直走向食堂后厨拿了把菜刀。
没学生敢靠近提着菜刀的他，也没有教职工上前制止，只见他站在橱窗前突然仰起脖子，提起菜刀就朝自己的颈脖狠狠砍去。
“滋滋滋——”
血水飞溅而出，这位学生一边毫不留情地砍杀自己、一边发出令人毛骨悚然的狂笑，他似乎发了狠，手中菜刀一刻也没停下过。
众人惊恐万分地看着眼前离奇的一幕，颈骨爆裂的清脆声和血水喷射的声音在食堂内回响，偶尔还伴有人群中传来的低低惊叫。
直到这位学生彻底咽了气，他手中被血染透的菜刀才无力抬起，断了一半的脖子倚靠水泥墙堪堪歪着，也就是祁究进到食堂后看到的那一幕。
这个视频让祁究肯定，这位学生突然做出这样的举动，大概率和叶老师有关系。
因为视频最开始的时候，这位学生还在和其他人交谈，在他变得举止异常之前，叶老师早举起摄像头记录下即将发生的一切，这足够说明叶老师早知道学生会崩坏自杀了。
难道叶老师的技能也是操控或者蛊惑？
很快，学生没有头的尸体被两位男老师运到了食堂后厨，其用途可想而知。
“各位同学不必惊慌，这只是个小小的意外，”校长终于出来主持大局了，“也感谢叶老师为食堂工作人员处理好食材。”
叶老师兢兢业业地笑：“这是我的职责。”
众学生：“……”
校长：“想必大家也已经很累了，接下来请同学们跟随教导主任领取住宿相关用品，