这一天上午，吴易成看到李永健班上的班主任老师带来了一位新的老师，只听班主任老师说道：“各位未来的道友，我们通过了接近二年学习，在接下来的日子里，我们的学习会发生很多改变。
很多同学一直在问我，我们不是修士学院吗？为什么进校一年多快二年了，都没有教过修炼的知识呢？我们什么时候才可以真正学习修炼呢？
那么，我现在告诉你，我们这节课就开始学习修炼了，修炼的主讲老师由新来的梅老师担任。
梅老师是一位有丰富教学经验的优秀教师，她教导出来的学生在各种比赛中拿了很多大奖，如果你想成为一位优秀的修士，未来的竞争中出人投地，为自己、为家族争得荣誉，想要获得更好的生活，那就你就要认真学习梅老师的课。
同时，梅老师也将是你们下个学年的班主任老师，一直到八年后毕业时，都将是梅老师带领你们。
梅老师是筑基后期修士，比我们在座大多数同学的父母、长辈修为更高，她撑握的修炼知识也更丰富更高深，她教导的知识往往是你们父母所不能教导的，所以请大家认真学习梅老师的课程。
下面有请梅老师上台，大家欢迎！”
吴易成忙站起来，从窗户看进去，见这位梅老师是位二十来岁的漂亮女子。
梅老师对大家说道：“各位道友，大家好！很高兴认识你们，在接下来的八年里，我们将共同学习与生活，请大家对我的工作多多支持。
我知道各位都是栋梁之材，天之骄子，都将是未来的风云人物，大能之辈。
但是，优秀的人中间也有高下之分，强者之间也有强弱之别，那你是强者之中的更强者还是强者之中的弱者呢？就在我们未来的八年中见分晓。
我希望八年之后，毕业典礼之时，在坐各位能自豪地对我说：‘老师，我克服了困难，突破了极限，我超越了自己，我是强者中的强者！’你们能做到吗？”
“能！能！能……”教室里响起了此起彼伏的回答，接着响起了掌声。
梅老师等掌声停了继续说道：“我们接下来学习的内容和评判的标准都将发生改变，我们入校第一年，是学习文字为主，能认识一千个文字即为优秀。
第二年继续学习文字，目标是认识四千个字，前两天通过考试，我们班上绝大多数同学考试合格，完成目标。
但也还有少数几位同学没有通过考试，我希望在接下来的两个月中，这几位同学能完成目标。
有的同学会问，我们是来学习修炼的，为什么前两年要学习认识文字而不是修炼呢？
因为文字是一切高级修炼方式的基础，文字是修炼知识的载体，文字是文明开始的标志。我们掌握了常用的五千个文字后，才能看得懂各种修炼书籍、功法玉简，不然的话，再高明的修炼功法摆在你的面前，你也无法看懂。一个文盲，如何修炼呢？
当然，我们的文字肯定不止五千个，其余的文字，你们以自学为主，我们培养的是修士，不是书法家、不是文学家、不是艺术家，我们以实用为主，所有的知识是为修炼服务。
二年级剩下的两个月中，我们将学习三年级的前期课程。
我们都知道，修炼的方式多种多样，有锻体的、有练武的、有炼气的、有修神的、有修魔法的……在我们南山修士学院，都开有各个修炼班，而我们班，是以炼气为主，以健康长寿为根基，以最终成为长生不老的神仙为目标，所以我们叫修仙。
而我们修炼的方式是以炼化灵气为主，所以又叫炼气士。
因为要用到各种法术，所以有人又叫我们为法修。
因为是以灵气为基础，所以又有人叫我们为灵修。
修炼所用到的方式方法，是经过一代又一代前辈总结并提炼出来的，叫做功法。
而功法的好坏，进阶的