，白子豪:“啊啊啊啊，欣姐!”
郭毅:“我靠，班长回来啦!!!”
我看分贝太高，我立马说:“大家别喊了，别影响别的班的学习。”
大家听到后，也就不喊了，但还是一脸惊喜的看着我。
班主任说:“好了，知道你们想班长，但也别这么激动，比见到我还激动，我可生气了啊。”
大家都笑了。班主任也笑着说:“行了，大班长回到你原先的宝座吧！”
我比了个ok的手势，随后下了讲台走向原先的座位，拿湿巾擦了擦后，便坐下了。
班主任说:“好了，接下来既然班长回来了，那李佳你就不用再掌管了，让林雅欣来吧。”
李佳点了点头，说好。但只有我看到，她的手握的很紧。
班主任看我收拾的差不多了，我俩对了个眼神，说:“好了，让班长说两句吧。”
班里立马喊:“好!”
我拿着一个袋子，走上台，笑着说:“感谢大家在假期对我的关心，经常问我怎么样了，身体好了吗？什么时候能回来？看到这些私信，我很开心，在这里谢谢大家啦！在此也要谢谢李佳同学，在我不在的时候替我干了些活，辛苦。接下来的日子还请同学们多多配合我啦！这袋子里是给大家的礼物，我现在发下去。”
班里的同学一直说，谢谢班长。
看到都是两根较为名牌的笔后，大家更是感谢不已。
发完后，我就回到了座位，把讲台交给了班主任。
班主任说:“行了，班长回来给你们高兴坏了，接下来小组学习吧开始。”
大家有序的进行着讲题，改题。随后，组长们又把统一不会的题汇总给了班主任，让班主任讲。
班主任说:“这道题啊，从AB往P那画个辅助线……懂了吗？”
大家觉得有些难，不太会，我说:“老班，让我试试呗？”
班主任说:“你有别的思路？快，上来，我把图给你画一下。”
等我上台后，班主任已经把图画好了，我说:“老师，要是从EF向p画个辅助线，然后利用错位角相等……这样求出来，可以吗？”
班主任看了眼题，看了眼我，然后说:“不愧是二班大班长啊，这个思路我觉得可以，比我的简单些，你们听懂了吗？”
大家点头说:“听懂了。”
班主任说:“那就按班长这招来。”
随后小声对我说:“不错啊，思路可以。”
我笑了笑，说:“诶呀，这不是因为老师讲完后，我突然想到的吗。”
班主任笑着。
我回去后，刘曼婷说:“不错啊，大班长，这个思路可以。”
我哈哈一笑，其实这个思路还是南宫瑾教过的，不然我不可能会。
我说:“哪有数学课代表会的多，我这就是突然想起的。”
刘曼婷说:“快别谦虚了，数学老师都妥协你的方案了。”
我哈哈一笑。