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第1822章 理念的冲突(1 / 2)

“媳妇,在这里的教学活动看得咋样啊。”

陈富贵乐呵呵的问道。

“哎……,跟咱们家那边完全就是两个样子。”陆明月苦笑着说道。

“咱们只是在节假日才会搞一下课外活动的小课堂,他们这里呢,好像每天都是活动课。主要的任务,就是带着孩子们玩。”

“就算是中学阶段,教师在文化课上的要求也不是那么高。不过他们好像经常会组建各自的学习小组,这个小组好像也有很多的自主性。”

“这也跟农业一样,在本质上是有差异的。”陈富贵笑着说道。

“他们这里注重开发孩子们的思考与创新,咱们那边呢,更多的是把这些知识按照咱们的理解给传授过去。”

“至于说这里边究竟哪一种教学方法好一些,就看个人的理解了。我觉得吧,算是各有千秋。”

“是啊,我这两天都是跟孩子们呆在一起,就发现这些孩子们的想法虽然有些天马行空的感觉,但是有些想法真的很厉害。”陆明月说道。

“而咱们的孩子们呢,就像馨馨吧,小时候还喜欢问东问西的总是跟着捣蛋。现在变乖了,反倒没有像以前那样对啥都很好奇了。”

“哈哈哈哈,看来你也是被这里的教学方式给冲击了一下。”陈富贵乐得不行。

“哎……,陈富贵同志,其实就算是我现在都有些想不通了。”林豪宇说道。

“目前国家也很重视教育,在这方面也做了持续性的投入。给我的感觉,他们这样的教学方法,弊端很大。”

“但是他们一直都是这样做,而在科研领域内取得的成就比咱们高很多。这就很成问题了,结果上好像比咱们的好啊。”

“其实我觉得吧,这就跟咱们的农业生产一样,因为咱们的人口资源比较多,教育资源相对就比较少。”陈富贵笑着说道。

“他们这边的教育资源比较多,所以可以在孩子们小时候就尝试各种实验和课外活动。这个能够开发他们的思维与见识,是有好处的。”

“但是他们要是想真正的考上大学,同样需要辛苦学习才可以。就是说他们是先玩后学,到了高中阶段也要拼命的学。”

“而咱们恰恰相反,因为人口众多,所以就要把基础教育给抓好。这些基础教育就耗费了很多的资源,需要那么多的老师呢,这笔开销多大?”

“人口多,后续的教育资源竞争就更加的激烈了。说是千军万马过独木桥也差不多,每年就那么点人才能够过去。”

“到了大学,他们的资源才能够稍稍宽松一些,可是各所大学的经费也是有限的。也因为他们习惯了这些年循规蹈矩的学习,所以他们在创新和发散思维方面就差一些。”

“所以啊,也就没啥好与不好的了。适合的,就是好的。咱们要是用他们这样的方法,恐怕到初中孩子们就都不行了。”

“而且他们这样的教育方式吧,也会让很多孩子过早的步入社会。也很容易造成这些孩子们沾染一些不好的毛病,最终酿成大错。”

“对的,其实有很多孩子他们的智商都很高。但是并没有在学习方面加以引导,他们就会辍学。”边上烤牛排的理查德开口了。

“我在中学的时候就有一位同学,他的智商很高,只不过他的心思并没有放在学习上。我最后听到他的消息,是他带人多次抢劫银行后被捕了。”

“在你们国家,我觉得治安的情况已经很不错了。最少不用去担心别人的枪战会波及到你,嗯……,最少没有那么多。”

“哈哈哈哈,这一点倒是没有错。”陈富贵乐了。

治安的问题,看起来国内的形势很严峻,但是这里好像更严峻。

“再有的一个状况呢,我们在孩子的兴趣爱好方面,多少还是有些局限。”陈富贵又接着说道。

“我们在衡量一个孩子的成绩时

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