看着走远的李米兰，林峰陷入了沉思，但是大概在两年前，他是在游乐园遇见了那个笑得很开心的女孩。
女孩并没有发现他，他却注意到了那个女孩，他很喜欢她那种很纯粹的笑。
原以为两人不会再见了，没有想到原来缘分就是这么奇妙，居然让他再次遇到了那个女孩。
“既然我们这么有缘，小丫头你就是我的了”男人舔了舔嘴角，笑的诡异。
这个小插曲李米兰并没有放在心上，依旧没心没肺吃吃喝喝。
王杰吃好饭刚回教室，就从同学那里听到了小兰被人欺负了，还被一个人男给救了，他有些醋了，还有些生气。
想着（兰兰才刚来，就被人欺负，他还没有在她身边就好气）
王杰决定先去找兰兰，看看她有没有事儿？
王杰刚想出去就听“铃铃铃”上课了，无奈只能下课再去了。
此时郝老师正在给同学讲解心肺复苏和人工呼吸步骤，只见老师给他们示范到。
就听老师说道“首先清理呼吸道，让病人（假人）平躺在坚硬的表面上（地上）。”
说着就见老师示范起来，只见她把假人嘴巴里的东西清理出来，又把假人放到了地上，让假人躺平。
然后跪在病人（假人）脖子和肩膀旁，采用仰头提颏法，打开病人（假人）的嘴巴。
示范到这，老师又说道“检查病人（假人）是否有呼吸，如果没有正常呼吸，应该立刻嘴对嘴进行人工呼吸。如果患者（假人）口腔比较脏或者不便于人工呼吸，可以用纱布垫着进行。”
说着就见老师拿了一块纱布垫在假人嘴上，然后开始嘴对嘴的做起了人工呼吸。
老师大概做了两次，又继续说“心脏复苏，首先要把病人放到平整场地，然后跪在患者的一侧，开始胸外按压，找准正确按压点（就是患者的两点一线，俗称乳头连线的中点位置）。
（在胸骨中下段）用右手或者左手五指翘起，双臂伸直。
“其次要保证按压的力度，速度和深度，利用上身的力量按压30次，速度至少保证在100～120次/分，按压深度最好在5～6厘米。”
“同学们，在按压的过程中掌跟不要离开患者的胸壁，以免引起按压波动从而造成患者助骨骨折”
在老师做完示范下课铃声也响了，“铃铃铃”
老师看了一眼时间说到“好了同学们有什么不懂得，可以问老师，老师下节课在一一指导”
“有想试试的同学，可以利用下课时间学习一下，好了同学们下节课见”说完郝老师就走了。
有胆大的同学想试试，就按照老师做的对着假人模型做起了人工呼吸和心肺复苏，有的做的像模像样但是力度不够，有的很认真的做着。
而其他同学只是围在一起 看着别的同学做人工呼吸和心肺复苏。
李米兰也想试试，可是有些不好意思，这时张嘉柔对她说，要不我们也去试试？
她一想也可以就点了点头，于是俩人就走到了讲台前，张嘉柔比较大胆先上去对着假人模型演练起来。
张嘉柔做完了感觉也没什么，有些不得要领，觉得下节课好好问问老师，她走到李米兰跟前说到“小兰你也去试试呗！”
李米兰下脸红红的点了点头走了过去，她跪在假人模型侧面，然后给假人清理了口腔，又拿了一块纱布垫在假人嘴巴上，刚准备给假人做人工呼吸，就听见一道熟悉的男音。