情。要不，他们就去楞娃的部队，报国告诉他那些他看着稀奇古怪的武器。那个又长又粗跟个烟囱一样的叫火箭筒，可以发射火箭，很厉害的。那个有长长的管子的叫火枪，可以喷火，如果鬼子藏在地堡里，或者是坦克里，他上去一喷火，就把鬼子给烧熟了。
这个火枪让楞娃来了兴趣，他很想去试试，可是长官不让他碰，因为操纵这种武器需要小心谨慎的士兵，楞娃有点粗手大脚，不适合。楞娃就有些不高兴，报国劝他，不玩就不玩吧，这枪也很危险，要是背上的那两个筒子被鬼子打上一枪，那么烧死的就是你，那玩意要是在身上着了，除非你跳到井里去，要不然那火根本扑不灭，在战场上，一下被打着了，你去哪找井去，没地方，得活活的被烧死。
楞娃听了说，这个是很可怕。
楞娃面临着什么难题呢，就是所有的士兵都拿着崭新的武器去参加训练去了，而他却没有去。他为什么不去，他要是去的话就得把他的大刀留下，拿上新式的武器。也就是说他的大刀失去了用武之地。在这里，那些美军的教官，不认为在缅甸的丛林战场上，这种大刀，还能发挥出什么样
的威力。甚至，他们觉得，这种武器根本不会对日本人构成威胁，这把大刀应该退出战场了，博物馆才是它最好的归宿。
要杨楞娃把大刀给扔下那不是闹完吗！楞娃说什么也不丢刀，他走到哪就带到哪？在训练基地，美军的教官们也没有想到，怎么让士兵们跟这个大刀兵进行战术合作的训练，怎么训练他们一起配合杀鬼子。楞娃虽然背着枪，可是枪他总是背着，而手里拿的永远是大刀。一次一个美军军官让他打靶，楞娃打了十发弹，只有两发子弹上靶，其余的都不知道飞到那里去了。楞娃也知道没打好，他非常气愤，他最先是把枪狠狠的摔在地上，然后又挥着大刀冲到靶上，用他的大刀把那个标靶给砍得稀碎。
楞娃的举动在教官的眼里是不可思议的，这个士兵的精神肯定是有问题的，他太暴躁了，他竟然摔他自己的武器，他难道不知道，枪就是他的生命吗！美军教官觉得这个士兵应该好好的去医院呆着，让医生好好的给他检查检查，他的脑子是不是坏掉了。当时在靶场上，所有的士兵都在看着楞娃发狂的抡起大刀，看那些标靶。他们也听到了教官惊奇的话语，虽然翻译只是翻译给了军官听，但是听口气，他们知道，楞娃让这个美国大鼻子不高兴了。
士兵们都是跟楞娃一起从野人山里出生入死走出来的。中国的军官把楞娃给叫了过来，可是楞娃对这个军官爱理不理的，这些天以来他的心情很糟，他很想找点茬子。军官知道他的脾气，不敢惹他，只是平静的说了他几句。美国教官看不下去了，这个士兵竟然这么猖狂，见了长官再怎么也得先敬礼吧，可是这个士兵竟然叉着腿，抱着肩膀，
脸上一副爱理不理的表情。
美国教官火了，用英语大声的斥责了起来。美国教官吼了半天，知道楞娃听不懂，就朝着中**官吼，中国的军官不停地点头，不停地说着yes。这就让楞娃觉得，这个外国人是在骂军官，他兴趣索然的提着刀走了。
美国教官更火了，他觉得，应该用飞机把这个士兵给送回中国。一个抱着远古武器，不思进取，却还看不起现代武器的士兵他怎么能适应现代的战争呢！美国教官认为，就应该把美国人的这身衣服从他的身上给脱下来。美国政府的军装就是再多，也不应该穿在这样一个士兵的身上，他不配拥有这身衣服。美国教官把状给告到了耿团长那里。
耿建森有什么办法，他只好让楞娃不要乱走了，留在团部当了警卫吧。楞娃也觉得出去没什么意思，看那些士兵抱着机关枪在地上连滚带爬，要不就瞄准一个不动的木头板子砰砰的打上一梭子。还有那些美军教官的洋文，他听着就腻歪。在团部吧，团部还清净。
团部清净，这是