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第18章 看起来聪明的同学缺什么想补什么(1 / 3)

——《看起来聪明的同学》——

视频有个老师讲到:他觉得初高中阶段最可惜的一类同学就是那些看起来很聪明的同学。

他们的成绩排名往往中等偏上,但是并不拔尖。(挖槽!我就没有这样的烦恼,学渣渣到高中毕业。)

上课的时候,他们有时候会灵光一现,回答出一些连学霸都没办法一下子回答出来的问题。

不够细心是他们的一大特征,每次考完试之后,你总能听到他们的阵阵哀嚎。

“啊!我这里又算错了。”

“啊!我这里又写错公式了。”(算错我信,写错公式那不明显的不会嘛!)

在班里的同学看来,这一类同学和第一名之间的差距——“只差了一个细心。”(差很多好嘛!“细心”本身就是种天赋。不过你自己也会有另外的天赋的。)

但可惜的是,这位老师带过的这样子类型的学生,他们往往在中高考不会有太好的发挥。

他们很多的人都卡在了自己原来的位置,就这么停滞不前。

为什么会这个样子,老师觉得这类学生往往沉浸在自己聪明人的人设里,无法自拔。

总觉得自己就是能够1秒的看穿一些题目,就是能够很快的去掌握一些知识点。(我感觉你在骂我。)

但是非常可惜的是,随着知识的越学越深,大部分的知识点,他都是需要你花一段时间去理解、去思考的。

这个时候,这一类学生就碰壁了,他们会觉得是不是自己不够聪明,所以为了逃避这种感觉,他们往往会选择放弃,选择跳过这一类知识点。

他们会用一种玩世不恭的态度去对待知识。(看来他们挺倔强啊!我都是试了一段时间看不懂就纯放弃了,基本就没怎么纠结过。)

这样一来别人就会说:“哎!他只是不认真,他并不是不够聪明。”

他们就这样用一种不认真的态度,去掩盖自己并没有聪明到能够一眼将所有题目看穿的事实。

然后日子一天天得被他们这样子磨完,等到了中高考分数出来的时候,大家提起他们,只会说出那一句:“要是他当初再认真一点就好了。”(最后一句怎么有种出于礼貌的“安慰”的感觉,而不是真的觉得他“聪明。”)

评论1.哪有什么不够细心,不行就是不行(好直接。)

2.感觉有点像 数学考过29分 也考过146分[尬笑](这是真实存在的吗?)

3.我就是这样子的,只不过是我的成绩比较拔尖,而且我对自己的认识也比清晰。我每次考试都会因为粗心而丢掉好多分,导致我总是和第1名擦肩而过。我总是下定决心要去改掉粗心这个坏毛病,可是根本就没用,我真的很烦呢

4.我就是这一类同学,为什么我在课上搞不明白问题但还是不着急问[流泪][流泪][流泪]压根不想问[流泪][流泪][流泪]我想要考好啊[流泪]但是我这样子很不行的[流泪][流泪](为什么我有点想笑。)

5.其实这种同学缺的根本不是细心,而是逼迫自己的勇气。(有道理!)

6.如果真是你说的这类人,应该都知道自己的毛病,比如我。虽然想改,但真的太懒了[流泪]因为考试一直都是努力一下就能达到中上,但因为都是考前速成,所以基础并不扎实。高考分出我妈直接说:你努力了绝不是这个分数。(努力一下就能到中上啊?这么狗,老天爷,我也想要这个“天赋”。)

7.我在我们高中的清北班 中等 从小就是边玩边学的 果不其然 高考考批啦 去了个普通211(好歹还是个211啊![咬牙切齿])

8.因为有点小聪明,却有点小小自以为是,还不想被他人所看不起是我真的想知道应该怎样去做我真的不知道要怎样去做现在勉勉强强上了个普高,耳边听着老师和爸妈说让我走单

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