符顾以再次摇了摇头。
“不用麻烦别人了。”
林姜铭有些不解:“这是麻烦的问题吗？你是受害方你有权利让他给你赔偿啊。”
“算了吧，我没什么事。”
见她坚持这样林姜铭也不好再说什么。只好跟着符顾以赶忙进校门。
两人赶在纪律委员记名的前一秒到了教室。
符顾以到座位坐下脱下书包左手一抬再次传来阵痛。
“嘶……”
林姜铭听到声音看了过来:“怎么了？伤着了？”
符顾以摇摇头:“没有，就是摔下去的时候磕了一下，没事。”
林姜铭看了她一眼嗯了一声。
符顾以从书包里拿出一些新课本，然后把它们整理进抽屉里，期间她不断的揉左手。
林姜铭注意到了，但没说什么。
很快他们的班主任郭倩拿着一大叠A4纸走进教室。
班长喊“起立！”全班同学站起来。
“老——师——好——”
郭倩将A4纸放在讲台上。
“同学们好，昨天我们已经都互相认识过了也算熟悉了，就不再说客套话了。”
她拿起一张A4纸上面打印着密密麻麻的字。
“这是老师打印的‘新学期目标’老师现在发下去给你们选择，记住选择要谨慎这老师会列入你们这整个学期的目标里。期末一到老师就会验收你们选择后做到的成果。科任们上来把这些发下去。”
说完郭倩便出了教室。
符顾以拿到A4纸在第一行写上了姓名班级，随后看向第一道选择:
1.新的一学期你希望自己进步还是落后？（）
A.进步 B.落后 C.钝角
符顾以盯着第一题很久，鬼使神差的选择了B。回过神来她自己都迷茫了，明明从前自己不论学习态度多恶劣，她还是会努力成为第一名绝不让自己落后。
现在……是为什么呢？
她不知道，她伸手按了一下左手，疼痛使她冷静了一点。随后还是把B划掉选择了A。
算了。
符顾以一道道选择填过去最后目光落在了最后一道选择，没想到是问答题。
50.以你自己的态度评价这次目标选择。
答:———————
符顾以提笔写下不好两字便交了上去。
熬到了中午放学符顾以走出校门才想起自己已经变了形的自行车，她只好把自行车一瘸一拐地推回去
到了小区楼下她随便把自行车停在了一边便上课楼。
她按了按左手，还是很疼。
应该不会出什么问题吧……
吃过饭后回到房间符顾以再三犹豫还是开门跟符建明说了自行车坏了的事。
符建明脾气一下子就收不住了。
“什么？！刚给你买了自行车没两天你就给我弄坏了！你的孩子怎么那么不小心呢！这不是浪费钱吗？知道我挣钱有多么容易吗……”
符顾以就这么站着被他骂了十多分钟，薛丽拦都拦不住。
等他终于骂完停下来后，符顾以才开口。
“爸，一遇到事情你就知道骂我，但是你都不问问自行车怎么变成这样的吗？你都不问问吗！”
符建明刚下去的火又被烧了起来。
“你这么大声什么意思？你敢吼你老子！你别一犯事就乱找借口，自行车坏了这能因为是什么！还不是你不小心！”
薛丽在一旁拉着符建明:“跟孩子骂什么？哪有这么说孩子的！”
符顾以这一刻情绪也收不住。
“好！那我就找一个借口告诉你。我他妈是被电动车撞的！我的左手到现在还疼，你遇到事情什么都不说听我说清楚，就知道怪到我的身上，你考虑过我的感受吗？我摔了哪疼了破了你在乎过吗！”
说着