邓鹤翔 终于开口了：“作业是什么？”
艾可可突然感觉邓鹤翔跟个小学生一样，不对，是比小学生还小学生，用幼儿园小朋友来形容也不为过，怎么会有人连这种弱智问题都问得出？高中了诶？高中生诶？他不会是刚来人间吧？
但是前面说了秉持着乐于助人乐善好施乐观向上的艾可可，虽然感觉这个问题很弱智，但是还是很耐心关切地继续问： “没人跟你说吗？”
邓鹤翔：没有。
艾可可：课代表也没有？
邓鹤翔：课代表是什么？
艾可可：你什么都不知道吗？
邓鹤翔：学校的事情不怎么清楚。
艾可可：为什么？
邓鹤翔：学校里没人跟我说过话。
艾可可突然有点可怜这个娃，怕不是被孤立了吧？不过也是，他那个样子就跟希望杜绝一切人际关系的不良少年一样。
害，真可怜。虽然看他满脸不在乎的样子，但是他一定也很想跟同学说话吧，想有朋友吧，嘴上说着“啊啊社交这种麻烦的事情还是算了，我只要一个人就好了，一个人就足够了，还是一个人比较轻松。”但是实际上肯定也很想有人关心吧，想有可以分享快乐的对象，想有可以一起承担痛苦的对象。害，人就是这么别扭的生物。他就是不怎么会沟通而已，也许是以前的人际关系太让他失望了，害，没办法……
此时的艾可可经历了一场激烈的脑补，秉持着乐于助人乐善好施乐观向上的艾可可决定要帮一下这个可怜的少年。
虽然此时的少年一脸懵逼，对于艾可可极为跳跃的思维毫不知情。
邓鹤翔只看见艾可可愣了好久，眼神从原来的不知所措到现在都豁然开朗，还闪耀着一种甘于奉献乐于助人美好品德的伟大光辉。
艾可可用一种充满母性光辉的眼神看着邓鹤翔说：“没事，我做你朋友。”
邓鹤翔此时的脑海中是一片空白，刚才发生了什么？她没烧坏吧？受什么刺激了？
尽管感觉艾可可的脑子秀逗了，邓鹤翔还是犹豫了一下点了点头。
艾可可伸出手，昂起头用眼神示意了一下。
邓鹤翔也学着伸出手，然后被艾可可拉着用力握住了，还振振有词地说：“合作愉快。”
邓鹤翔也很配合地说：“合作愉快。”
于是邓鹤翔有生以来交了第一个朋友。