“不要请先生，我就是现成的先生。
孝儿，咱们去镇上买文房四宝，以后每天晚上吃完饭，休息一会儿，每个人都在这给我学习半个时辰。我会从最简单的三字经教起。
太复杂高深的我不懂，但是教会你们识字，完全没有问题。”
刘婉信心满满地道。
常用字只要掌握一千个左右，就能应付平时的需要有余。
刘婉不信，每天教两个字，他们会学不会？
作为新时代的祖国花朵，刘婉从小在少年宫接受过古典文学的熏陶，唐诗宋词也能记得五、六十首，教这些孩子绰绰有余了。
她的目只是让他们识字，不要做睁眼瞎，并不是要把他们培养成参加科举的人才，所以要求没有那么高。
刘婉的态度很坚决，王敬虽然嘀咕，但也不敢反抗。
王怜和王礼却是挺兴奋的，七八岁的孩子，正是求知欲强的时候，一听能识字，他们都很感兴趣。
吴慧一听不用请先生，巨额花销能省下来，也不好说什么了，而且她看出来，相公还挺想学的。
一想到相公能识字，她还是挺向往的，毕竟，识字的人在乡村肯定大受尊重，走出去都不一样。
“娘，你能今天晚上就教我们吗？我看到王易安去镇上学堂读书，回来可得瑟了，穿着长衫都不和我们玩了。”
王礼天真地问刘婉。
王易安是里正的孙子。
全村里正最有钱了，里正有4个儿子：
老大在镇上开杂货铺；
老二是秀才，在镇上侯龙书院当教书先生；
老三在老家和他一起生活，务农；
老四从军了，听说已经当了一个军中的校尉。
反正里正在他们村绝对算是最有权势的一位，要钱有钱，要人脉有人脉。
王礼说的王易安就是老三的大儿子，比王礼大两岁，去年才去镇上读书的。
读了书，当然和村里一般的土孩子不一样了，人家得瑟起来也正常。
刘婉见王礼被王易安刺激到了，主动提出来要学习，她也很欣慰，摸了摸王礼的小脑袋说：
“礼儿，咱还没买文房四宝，明天我和你哥到镇上走一趟，把文房四宝买齐了。
不过，现在我可以教你们怎么打算盘，正好你三哥把算盘也做好了。”
“好。”王礼两眼闪现光芒，看出来很兴奋。
刘婉大家都围上来，看看桌上的油灯，心里暗暗拿定主意，等明天去镇上还得买些蜡烛，可不能因为夜里读书识字，把眼睛搞近视了，现在可没得配眼镜。
刘婉上学时，她老家在十八线小县城，当年珠算也是选修课，老师还是有认真负责地教了，没想到如今还派上了用场。
王敬在做算盘的时候，颇费了一番功夫，但他万万没想到，做算盘难，打算盘更费力。
他的5根手指就像鸡爪一样，要开拨算盘珠如拨千斤一般，可把他累死了。
“行啦，刚才只是让你们简单感受一下算盘的打法，最重要的还是要先背好口诀，咱们先从加法开始吧。”
刘婉把加法口诀分成三段教他们，但随后马上发现，糟糕，还得先教他们做一百以内的加法先。
刘婉想扶额了，她本身不是老师，但现在看来，要教会孩子们基础知识，路还很远，她得有耐心。
刘婉最终采取了最简单粗暴的办法，不管三七二十一，先让大家背加减口诀。
反正刘婉又不是要让他们考大学，先把口诀背熟了，然后再一边教基础的加减知识，然后就可以上手打算盘了。
孩子们其实对上学都有好奇心，不要说王敬被王易安刺激到，就是最不想读书的王敬，在背了加法口诀之后，觉得不是很难，也来了兴趣。
吴慧虽然没有和他们一起学习，但她一直在边上，不时擦个桌子，扫个地